自由が丘校保護者様の声(2015年5月)
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6年生保護者様

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
問題の解き方だけを教えるのではなく学習に影響を与える可能性がある悩みを解決し、子供の成長を延ばすための環境や言葉のかけ方を子供にはもちろん親にも率直に伝えてくださり、解決策を的確に出来る先生だと思いましたので。また、先生と子供たちとの距離が近くて、叱るより褒めて、子供の自己肯定感を高める言葉がけをして、子供のやる気を引き出すのが上手だと思いました。ここでなら勉強嫌いになっってしまった息子も変われるかな?と思いまして入塾を決めました。

2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
以前通っていた塾は大量の宿題と大量の演習のくり返しでしたので、毎日の課題に追われている感が強く、気が休まらなかった息子でしたが、伸学会では学習内容を取捨選択することで過剰な負担感から息子少し解放され、自ら机に向かうようになりました。まだ、入塾してから数ヶ月ですので安定していませんが、少しずつ子供が自立・自律して学習できたらと願っています。

3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
自ら机に向かうことがなく、宿題もまったくやらなかった。ただ塾に行くだけでした。
→まだまだ完全ではありませんが、私が声がけしなくても自らTVを消して机に向かうようになりました。先生のアドバイス通り、私が何も言わないことが一番なのかもしれません(笑)

4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
体験授業参加後の息子の言葉です
「先生の教え方が楽しくわかりやすい。友達もみんな親切で優しいからここに通う!!」息子の言葉から私が感じたことは、子供とよく遊びコミュニケーションをとっている先生は時代にかかわらず、子供を惹きつける先生だと思います。ぜひ、2週間伸学会の授業を体験し、他塾も体験された後にご判断されるといいかと思います。

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4年生保護者様

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
過去問解き直しの完成度の高さです。あの解き直しに少しでも近づける様になってくれたらいいなと思い入塾を決めました。

2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
算数が随分理解できる様になりました。そして問題点も見つけられたので克服していきたいと考えています。

3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
シナプスがつながっていないのか?と思える程、思考回路が整っておらず、学んだ事をすぐ忘れるリセットボタンを所持しておりましたが、最近はリセットボタンを押さなくなりました。

4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
(アドバイスできるほどの親では決してございませんが、、、)
受験テクニックをうめこむ進学塾と違い勉強のやり方を細かく教えて下さる進学塾であり、子供の将来を照らして下さる所だと思います。

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5年生保護者様

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
少人数制であること 大手でない
勉強の習慣がついていないので勉強のあり方を教えてもらいたかった為

2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
何も言わなくても自分から勉強、宿題をするようになった。

3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
もう少し見守ってからお答えしたいです

4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
子供自身が通塾を楽しんでいますので体験はおすすめだと思います。

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5年生保護者様

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
まず「勉強嫌いを好きにさせます」という言葉に惹かれ、上2人を大手塾で経験しましたが、小さなアットホームな所に勉強大嫌いな末っ子をお願いしたい気持ちになりました。

2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
勉強が大嫌い。集中力が無かった。 → 入会前に比べてやっと(人並みに??)集中できるようになりました。また、点数を取れると嬉しい、分かると、覚えると嬉しい と気づき少し勉強するようになりました。

3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
漢字が書けるか?など人として基本的なことが出来てなかったので不安だらけでしたが、伸学会に行くのが楽しいみたいで安心しました。

4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。

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4年生保護者様

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
最初は、新聞の折り込み広告で「親が勉強を教える必要は一切ない」という所に魅かれました。当時公文の算数の丸つけを親がやっていて毎回バトルだったので。その後菊池先生のブログを読んで面白いと思いました。塾の先生は、学校よりも個性的で面白く勉強を教えて頂きたいという希望があったのでここだ!と思いました。

2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
ビフォー:学習机の上がグチャグチャ 下に辞書がある上でノートを書くなど
→アフター:作業スペースの確保 塾のものと学校のものの仕分け。先日初めて机の上を掃除機で吸っていました!
ビフォー:勉強めんどくさい 嫌い
→アフター:漢字日記が面白い!日本地図完璧にすると気合が

3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
ビフォー:宿題を前日夜、ひどい時には当日やり始め。間に合わない。字も乱雑 親はイライラ 本人は泣きわめく
→アフター:相変わらずスタートは遅いけれど、ギリギリ宿題をやり終える時間にスタートできるようになってきた。親はハラハラ 本人は余裕!?

4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
取りあえずは体験してみてお子さんが笑顔で教室から出てくるかを見守ることだと思います。行動あるのみ!!です。

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