目黒校保護者様の声(2015年5月)
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5年生保護者様
1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
教育理念、指導方針、少人数、習い事との両立が可能な塾だったから。
2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
以前通っていた塾では宿題に追われ、テストの見直しもできず、知識が定着しないままになっていましたが、転塾し、伸学会に通うようになり、宿題も自分で定期的に行い、授業でテストの振り返りもしていただけるので助かっています。意欲的に勉強に取り組むようになってきたと思います。
3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
子供に任せられるようになり、以前より怒ることがとても減りました。
4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
生徒想いのとても良い塾です。自信をもっておすすめできます。

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6年生保護者様
1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
塾としての納得感のある、実行力のある、実感できる考え方と先生方の誠意ある態度+直感
2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
入会当時、勉強は嫌いではないが取組み姿勢が受動的で、算数は嫌いではないが苦手意識が強かった。
現在は勉強が好きで自分から課題に取り組むようになった、算数で自信をもって解けることが増えた、テストの点数に(本人が思うほどまだ反映されて いないのが)自分で満足できばいほど理解、自信が深まりつつあるように思える。
3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
保護者として大きな気持ちの変化はありません。しいて言えば、自分の直感の正しさににんまり。あとは、結果が娘の努力にふさわしいものとなるよう、持ち上げたり落としたりしながら先生方と一緒に見守っていきたいです。
4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
まずは参加。悩むより、やってみなはれです。

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6年生保護者様
1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
単に合格が目標ではなく、勉強のやり方「自ら伸びる力」を育てていただけるということ。少人数で個々にまで目が行き届くということ。
2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
計画をたてて勉強するということができず、出された宿題をただ雑にこなしていただけでしたが、自分の中で宿題の優先順位や計画をたてられるように少しずつなってきました。テストもやりっ放しだったものが、直しをし分析することが身についてきた気がします。
3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
常に宿題はやってあるのか、わからないことはないかと気にかけ出来てないとイライラしていましたが、今は宿題や計画も明確で自らやっているのであまりイライラせず見守っています。少し手を放しすぎてしまっていないか不安になるくらいです。塾に楽しく通っているのでそれが一番の安心で す。
4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
とにかく一度体験されてみては!

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6年生保護者様
1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
ブログの内容に共感しました。受験のテクニックよりも「勉強のやり方」に重点をおかれているところが決め手になったかと思います。
2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
テストの見直しを今まではほとんどしていなかったのが(少しは)するようになりました。
3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
正直なところまだ不安で毎日のように怒っています。六年生だからだと思うのですが、不安な気持ちが日々増していくようです。
4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
まずは面談で悩んでいることや子供の性格や志望校について相談することをおすすめします。先生の考えやアプローチがご家族の方針に合うことを 確認してから体験するのはいかがでしょうか。

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4年生保護者様
1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって当塾を選んでいただけたのでしょうか?
一方的に教わるということではなく、将来へとつながる自学自習力をつけるための方法を教えてくださる塾と思ったため。
2.「入会当時はこれが苦手だった・できなかった」だけど「指導を受けるうちにこんな風にできるようになった」など、お子様の勉強のやり方の変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
まだ本人にも受験生という自覚がなく、楽しく塾へ通っているようですが、自分の中で得意なことと苦手なことがだんだんわかってきたようで、やらなければいけないことの優先順位がつけられるようになってきました。
3.「入会当時は子供のこういう点が不安だった・怒りがちだった」けれど「通わせるようになってからこんな風に思えるようになって安心した・見守れるようになった」など、保護者様の気持ち変化などを、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。
まだまだ毎日怒りモードです。でも、「先生がこんなことを言ってたよ、大丈夫だよ!」というと、安心して宿題に取り組むようになりました。
4.体験授業参加を悩んでいる後輩への一言アドバイスをお願いします。
子供にできないことがあっても感情的にならず、常に理性的に子供を一人の人間として扱ってくださる先生方は子にとっても親にとってもとても頼りになる存在です。一人一人を大切にしてくださっている様子が子を通して見える塾です。

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