普通に見えるあの子達が、1年間で偏差値10上げた学習法、あなただけにそっと教えちゃいます


うちの子、一生懸命勉強させているのに、またもや成績ダウン。
第一志望合格どころか、塾内のクラスアップもなかなかできない。
宿題だってちゃんとやらせているのに、本当に身になっているのやら・・・

でも、才能がないって諦めるのはまだ早い早い。

いい話があります。今から成績が上がる勉強のやり方をお教えします。
これを身につけさせると、スラスラ問題が解け、第一志望の合格がグググゥッと近付きます。
今までの苦労がウソみたいに成績が上がりだすのです。

でも、世のなか、どうしてこんなに成績が上がらなくて困っている親子があふれているのでしょう?

みなさん、じつはこれ、先生が成績が上がる勉強のやり方を知らないのが原因です。
ほんと、知っているか知らないかの差。ところがこの差が意外に大きい。

ハーバード大学のフライヤー教授の行った実験が明らかにしたところによると、子供が学力を向上させたいと思っていても、何をすべきかを教えなければ、成績は全く向上しないそうです。
一方、ニューヨーク市立大学のロドリゲス准教授の実験により、目標を達成するための方法を指導者が具体的に示して導けば、成績が向上するということもわかっています。

私の経験上も、成績が上がる勉強のやり方を初めから無意識にやっている子は2割。
教えても身につかない子が2割。
残りの6割は教えなければ成績が上がらないけど、教えればちゃんと身について上がる子です。

困るのは、そんな6割の普通の子が、無意識にやっていて成績優秀だった先生に担当されちゃうパターン。
先生は「技術」としては勉強のやり方を知らないから教えられない。
東大卒の先生だって無理。
名選手は必ずしも名コーチ・名監督ではないってこと。

やり方を知ってる先生に当たったら、隣のあの子みたいに要領良く勉強して、習い事とも両立しながら中学受験を楽しめる。
同じような授業料を払っているのにずるいよね、こんな不公平って許される?

みんな内緒にしてるけど、カリスマと呼ばれる先生が教える勉強のやり方のポイントはたった2つ。
その秘密をあなただけに教えちゃいます。タネがわかれば「なぁんだ」ってくらい簡単なんです。

気になる方はこちらの問い合わせフォームから、まずは無料学習相談をお申し込み下さい。

 

伸学会を率いる代表菊池は算数オリンピックで銀メダルを獲得した実力派。
大手進学塾で最難関クラスを担当し、数々の難関中学校に生徒を多数合格させました。
その秘訣は、生徒にまず勉強のやり方を教え込む事。
勉強には成績が上がる正しいやり方があります。
そしてそれは一部の子だけが持つ「才能」ではなく、普通の子が身につけられる「技術」です。
だから、普通の子でも成績がグングン伸びるのです。
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伸学会で指導する若手講師たちも、そうやって成長していった教え子たち。
彼らにも正しい勉強のやり方を身につけさせてあります。
正しい勉強のやり方とは「形のある技術」です。
「形のある技術」は継承が可能です。
だから、彼らが次の世代へと正しい勉強のやり方を伝え、育てています。

入会した保護者様からも喜びの声を多数いただいています。

・越智悠莉君 お母さんより
掲載について:実名、一般公開可

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1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

・先生方や講師の方々が、基本的に同じ方針でこどもや生徒を導いてくださること。
・こどものできていない所や改善すると良い点について、指摘して下さる塾は他にもあるかと思います。でも、そこを「塾では○○して改めるように指導していきます。」と具体的に示し、行動してくださる塾はあまりないと思います。親がどうこどもを支えればよいか、きちんとした方法論から具体的な行動を提案してくださるのもとてもありがたいです。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者の視点で気付いたことを教えて下さい。

・塾の授業の理解度がよくなった。
・「塾に行く」ことへのモチベーションが上がっている。
・まちがえた問題に目をそむけず、どこを振り返れば良いか自分で探そうとする。
・難しい問題(実力up問題集etc)は親が一緒に取り組むこともあるが、ほとんどの宿題は本人だけ、又は個別の先生に質問してこなしている。

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?
保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

・授業を聞いていれば当然理解できるレベルの問題ができない→ほとんどの宿題を自分でこなせる。
・宿題の答えをうつしていたので親が答えを管理→答えをうつさなくなる。さらにまちがえると答えの解説を読むより先に、テキストを振り返ったり、計算しなおしたり自力で再チャレンジしている。
・すぐに体調不良をうったえ、休んだり早退したりした→宿泊行事から帰宅した日も、家で15分休んですぐ塾に向かった。

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせ下さい。

・親ゼミに夫婦で出席させていただくことで、家庭でのこどもへの接し方で、それがいいかよくないかの基準がしっかり定まり、共有でき、統一感が生まれました。今後もぜひ親ゼミを開催して下さると助かります。
・これまでの親の接し方がよくなく、自分には無理だ。と取り組む前に思考停止してしまうことがまだ時々あります。難問にもチャレンジしてみる自尊心を育てていって下さるとありがたいです。

 

・越智悠莉君 お父さんより
メールでのご回答

1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

→勉強のやり方から教えるというアプローチが決め手となった。
また、「子どものやる気を引き出す」といった、講師の経験に頼りがちなことについても科学的に分析をし、方法論に落とし込んでいるところ。
伸学会の方法論もドンドン進化させていって欲しい。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者様の視線で気付いたことを教えて下さい。

→宿題の答えを写さなくなった。
授業の内容を一応理解して帰ってくる(前は塾でやった内容でも全く理解してないことが、多々あったため)

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?
保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

→1から10まで付き合わなくても、1から5くらいまで付き合えば、勉強するようになった

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせください。

→自ら進んで勉強する姿勢を伸ばして欲しい。
勉強のやり方を身につけて欲しい。
期待することは、志望校に合格させること。

 

・久保田時弘君 保護者様より
掲載について:実名で掲載可・一般公開可

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1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

小人数制で目が行き届くところが良いです。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者の視点で気付いたことを教えて下さい。

「円とおうぎ形」他、算数の苦手分野を少しずつ克服できていることです。

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

Before:(特に算数の)分からない所・テストで間違えた所を放置気味で、復習を促してケンカ、親が教えてまたケンカで、双方ストレスを溜めていた
After:間違いを直すところまでを指導の一貫として行ってもらっているので、子供にあれこれ学習面の口を出す必要がなくなり、平和な時間が増えた。

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせ下さい。

書く力(記述力)が伸びればよいと思います。
寺子屋風の少人数教室なのが良いところだと思うので、このスタイルは変わらなければ良いかと思います。

 

・小6生の保護者様より
掲載について:匿名で掲載可、一般公開は匿名希望

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1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

アタックテストなど受けて終わりではなくきちんとフォローする所。
勉強ももちろんですが、勉強のやり方を教えてくれる所。
ホームルームで今後も役立つ(勉強だけにではなく)精神論的なところも指導してくれる。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者の視点で気付いたことを教えて下さい。

昔は分からないと思うとすぐに答えややり方をきいてきたが、今は解答や教科書を見て、まず自分で考え、解決しようとする様になった。

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

勉強や宿題をこちらからうながさないと、なかなか進まなかったが、今は自発的にやる様になった。
勉強は塾に丸投げなので気持ちが楽になった。

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせ下さい。

本人が頑張りたい点やまだ足りない点をわかっている様なので、そこを伸ばすお手伝いをしてあげて欲しい。

 

・小6生の保護者様より
掲載について:匿名で掲載可、一般公開は匿名希望

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1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

本人が体験を通して、「自分に合いそうだ」と思ったので選びました。
6年生になると長時間塾で過ごすことを考え、本人が緊張することなく塾を選びました。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者の視点で気付いたことを教えて下さい。

少しではありますが、自分から勉強する時間が増えました。

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

以前は難しい問題を前にした時パニックになっていましたが、今は分からない所は先生に教えてもらえば分かるようになり、慌てなくなりました。

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせ下さい。

子供の性格や特長をよくご理解いただいていることが信頼につながっています。今後も子供にあったご指導をよろしくお願いします。

 

・小6生の保護者様より
掲載について:塾内のみ実名可・匿名でwebやチラシなど一般公開可

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1.たくさんの塾がある中で、何が決め手となって伸学会を選んでいただけたのでしょうか?
今後も伸ばしていくと良いとお考えになる点を教えて下さい。

少人数で先生との距離が近く受け身の授業ではない所が良いと思った。
勉強ばかりでなく自己管理や人としての大切なことも教えて下さるHRがためになります。
今後も続けていただけると嬉しいです。
社会に出てからも同じことを学ぶ(気付く)時が来るでしょうが、小学生から知るのは貴重。

2.最近感じて嬉しかった、お子様の「成長したな」と思う点はどんなところですか?
私たちも共有したいので、保護者の視点で気付いたことを教えて下さい。

自ら勉強することが定着したこと。
なぜ今これが必要でしなければいけないのか、理解しているところ。
周りがうるさくて遊んでいても自分のするべきことを見失っていない(流されていない)。

3.入会当時にお子様に関して不安だったことや怒りがちだったことなどで、
通わせるようになってから安心して見守れるようになった点はどういったことですか?
保護者様自身の気持ちの変化を、ビフォー&アフター形式でお聞かせ下さい。

①声掛けをしなければ取り組もうとしなかった宿題などもその日のうちに見直しや解き直しをするようになったこと。
以前は次の授業の前日or当日にしか宿題をしていなかったが、今は帰宅してから当日にするようになった。
②本人のメンタルが強くなった。やった分自信がついている。

4.最後に、今後お子様のどのような点を伸ばしていってほしいか、伸学会に期待することをお聞かせ下さい。

問題をしっかり読むこと。
ミスをなくして取りこぼしのないように、一番悔しいことにならないようにしてほしい。
先生・お友達(仲間)との会話も大切にして、卒業後も近況報告できるような信頼関係を構築していきたい。

その他の生徒・保護者様の声はこちら

 

次はあなたのお子様の番です。

 

伸学会は指導力に絶対の自信を持っております。

そのため、小学4年生の間に入会されたお子様には、卒業まで成績保証をさせていただきます

他塾がやっているように、最初の1回だけ上がるのをお約束するわけではありません。

卒業まで上げ続けます。

具体的な成績保証の内容は

1.半期ごとに外部模試(日能研公開模試を予定)を受けていただき、その成績が前期よりも下がり
2.成績不振を理由に退会される場合
3.最後の半期分の授業料を、季節講習費も含めて全額返金いたします。(※教材費・模試代などの実費は対象外です)

伸学会の指導を体験してみたい方はこちらの問い合わせフォームからお申し込みください。

まずは面談にて、指導理念と具体的な指導法をご説明させていただきます。

その上でご納得いただけたら正式に体験受講届けをご提出いただくという流れになります。

お時間は1時間前後いただくことが多いです。

私達の指導を理解していただき、お子様の成長を加速させるために必要な時間ですのでご了承下さい。

 

なお、大変申し訳ありませんが、伸学会では既存のクラスは同時にお預かりする体験生の人数を限定させていただいています。

体験生には初めに成績が上がる勉強のやり方を教え込むため、とても手間がかかります。

しかし、それにより既にお通いの生徒への指導の質が下がることは許されません。

そのための人数制限です。あらかじめご了承ください。

通常の2週間体験の場合には体験生は1クラス2名までとさせていただいておりますが、夏期講習は体験期間が通常よりも長くなりますので、それに合わせて体験生を3名までとさせていただきます。

7月10日現在の空席状況は
・夏期講習前期
自由が丘校
小4クラス:残り1席
小5クラス:残り2席
目黒校
小4クラス:残り2席
小5クラス:満席
・夏期講習後期
自由が丘校
小4クラス:残り3席
小5クラス:残り3席
目黒校
小4クラス:残り3席
小5クラス:残り3席
となっております。

体験をご希望の方はお早めにご連絡をお願いいたします。

私たちにお任せください